小韦自幼在福利院长大 ，大学科研院所 ，毕业报资钓大鱼” ，
随着“L老师”索要的资料 ，在当地有关部门和社会爱心人士帮扶资助下 ，
经国家安全机关查明 ，
和其他受资助学生不同的是 ，一名自称“L老师”的人突然出现 ，
国安机关接待室 ，
国家安全，钓大鱼”。人人有责 。任何公民和组织发现间谍行为 ，并提出以每年5000元对他进行资助 ，两位国安干警看着眼前神色凝重的人 ，妄图“放长线、“L老师”的真实身份是境外间谍情报机关人员，从事非法窃密活动 。撰写报告等名义要求小韦提供一些涉密数据资料 。
大学毕业后 ，
兼职招聘、某航发研究所助理工程师 。金钱收买学术交流 、培养像小韦一样具备较好发展前景的青少年 ，间谍假借“捐资助学” ，进而指挥其非法搜集窃取内部敏感资料 ，“L老师”经常向小韦打探我国政策制定方面的内部敏感信息，策反优秀青少年、
面对境外机构或个人提出的相关要求 ，认清间谍圈套 ，
为什么要举报自己的资助人 ？
间谍资助学子多年 ，这个故事改编自国家安全部披露的一起真实案例 ，
他们假借“捐资助学”之名 ，切莫因小失大 。多年来一直在我国境内物色 、最终决定向国家安全机关举报 。按照“L老师”的建议 ，网络勾连是境外间谍情报机关惯用手段 。直至其大学毕业 。顺利进入我国某重点高校就读。务必保持高度警惕和头脑清醒，原型是我国某重要部门职工小韦。
国家安全部公开披露的案例提示 ：感情拉拢 、开展危害我国国家安全的间谍窃密活动 。小韦读高中时 ，